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Tag Schule

Wohnturm mit Schule in Ziegel, Beton und Holz

11-06-2021

Wohnturm mit Schule in Ziegel, Beton und Holz

Ein Wohnturm und eine Schule wurden zur Aufwertung eines Viertels kombiniert

Der Pariser Sitz der École Ducasse trägt die Signatur von Arte Charpentier

24-03-2021

Der Pariser Sitz der École Ducasse trägt die Signatur von Arte Charpentier

Der französische Koch und Unternehmer Alain Ducasse, 20 Restaurants und 21 Michelin-Sterne, eröffnete vor kurzem den Pariser Campus seiner Kochschule, der École Ducasse, in der Stadt Meudon-la-Forêt. Der Campus, zu dem auch ein Restaurant gehört, wurde vom französischen Studio Arte Charpentier entworfen. Es präsentiert sich als eine Mischung aus vier geometrisch geformten Volumina, die von einer unregelmäßigen Aluminiumverbundschale bedeckt und durch einen gemeinsamen Stahlbetonsockel verbunden sind. Im Zentrum der vier Volumen, die thematisch in Erde, Feuer, Luft und Wasser unterteilt sind, fungiert ein großes Atrium als Bindeglied.

.Megatabs .BORG eine nachhaltige, energieeffiziente Schule für Oberndorf

04-03-2021

.Megatabs .BORG eine nachhaltige, energieeffiziente Schule für Oberndorf

In Oberndorf, in der Nähe von Salzburg in Österreich, entwarf das Studio .Megatabs eine Erweiterung des Schulcampus mit einem neuen Gebäude namens .Borg, ausgestattet mit Klassenzimmern, einer Turnhalle und Außensportanlagen. Das .Borg ist nicht nur ein energieautarkes Gebäude, es produziert auch mehr Energie, als es benötigt, und garantiert so die Heizung und Kühlung des neuen Rathauses in der Nähe, das ebenfalls vom Architekten Daniel Hora und seinem Team entworfen wurde.

Vallet de Martinis Architectes zwei neue Schulen in Noyon, Frankreich

23-02-2021

Vallet de Martinis Architectes zwei neue Schulen in Noyon, Frankreich

Zwei von Vallet de Martinis Architectes entworfene Schulen wurden kürzlich in Noyon fertiggestellt. Zwei unabhängige Strukturen, die jedoch durch gemeinsame Gestaltungsprinzipien belebt werden, wie z. B. die Wahl von Backstein als wichtigstem Baumaterial, um den städtischen Kontext widerzuspiegeln, in den die beiden Gebäude eingefügt sind.

Envisage entwirft die White Flower Hall, einen Mädchenschlafsaal für die Mann School, Alipur New Delhi

08-02-2021

Envisage entwirft die White Flower Hall, einen Mädchenschlafsaal für die Mann School, Alipur New Delhi

In Alipur, Indien, wurde kürzlich der neue Mädchenschlafsaal der Mann-Schule fertiggestellt. Ein nachhaltiger Komplex, der nicht nur das Lernen, sondern auch die Interaktion zwischen den Schülerinnen fördert, damit sich ihre Persönlichkeiten voll entfalten können. "A home away from home" war der Leitgedanke für das Projekt von Envisage, gegründet von den Architekten Meena Murthy Kakkar und Vishal Kakkar in Neu Delhi.

Murray Legge: Little Tiger Chinese Immersion School, Austin, Texas

05-02-2021

Murray Legge: Little Tiger Chinese Immersion School, Austin, Texas

Murray Legge entwirft den neuesten Pavillon für die Little Tiger Chinese Immersion School in Austin, Texas. Ausgehend vom Land Development Code ist sein Bungalow von den Cottages aus den 1940er Jahren inspiriert, die das Viertel North Loop prägen, aber auch von Schulen, die in frühen amerikanischen Kirchen vorhanden waren.

Die

27-01-2021

Die "Festa dell'Architetto" und die Schularchitektur als Zukunftsprojekt

Die Ausgabe 2020 der "Festa dell'Architetto", die wegen der Pandemie vom 27. bis 29. Januar 2021 verschoben wurde, ist in vollem Gange und kann im Live-Streaming auf der eigens dafür eingerichteten Website verfolgt werden. Organisiert vom Nationalen Rat der italienischen Architekten, Planer, Landschaftsarchitekten und Denkmalpfleger (CNAPPC) und dem Netzwerk der Provinzkammern, fördert die Veranstaltung die Kultur des Projekts und hebt die soziale Funktion der Architektur hervor. Das virtuelle Museum CNAPPC wird während der Veranstaltung eingeweiht und es werden die Preise “Architetto italiano”(Italienischer Architekt), “Giovane Talento dell'Architettura Italiana” (Junges Talent der italienischen Architektur) sowie der Sonderpreis “(Ri)progettare la scuola con le nuove generazioni post Covid-19” (Schule (um)gestalten mit den neuen Generationen Post-Covid-19)verliehen.

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